El día del Patrono compartimos una jornada llena de trabajo en equipo. Cada grado en conjunto con otro y armó un stand de la región geográfica asignada. Se hizo una muestra estática y luego se realizó un festejó dinámico, donde cada grado a través de la música pudo compartir un momento único.
También contamos con alumnos del UNA que realizaron bailes típicos de nuestro país. Al final todos juntos entonamos la canción "La viajera" de Soledad Pastorutti.
¡Compartimos las fotos de ese hermoso día!
miércoles, 28 de octubre de 2015
miércoles, 21 de octubre de 2015
At the supermarket
Los alumnos de 3º grado estuvieron jugando al supermercado con la Profesora Miriam Manfredini, para fortalecer su aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
Compartimos un video de la actividad realizada.
martes, 20 de octubre de 2015
Festejando el Patrono - Parte I
Para el acto del Patrono de este año los alumnos de 7° grado prepararon un stand sobre la región de Cuyo con la profesora Claudia Altobelli. Armaron infografías en pequeños grupos y también hicieron videos para ponerle música a poemas sobre las provincias que integran esa región.
Les dejamos algunos de los materiales que estuvieron exponiendo.
jueves, 8 de octubre de 2015
Scratch: Programando en Tecnología
Los alumnos de 7° B estuvieron programando en Scratch con la Profesora Paula de Tecnología para mostrar el control de procesos. Hicieron un semáforo que controla el paso de los automóviles.
¡Les dejamos algunos ejemplos, pronto veremos cómo lo arman en placas de Arduino para darle vida!
¡Les dejamos algunos ejemplos, pronto veremos cómo lo arman en placas de Arduino para darle vida!
martes, 6 de octubre de 2015
Feria del Libro en la Láinez
El 14, 15 y 16 de octubre se realizará en la escuela la Feria del Libro. Las familias podrán asistir:
Turno Mañana de 8.00 a 8.30 hs y de 11.30 a 12.00 hs.
Turno Tarde de 13.00 a 13.30 y de 16.30 a 17.00 hs.
¡Los esperamos!
Los animales por 2º C
Los alumnos de 2º C jugaron al Memo- test de animales que trajo la seño Silvia. Luego los clasificaron según el ambiente donde viven.Trajeron de casa fotos de animales y armaron láminas en el aula de animales terrestres, acuáticos y aéreos.Utilizaron el libro para clasificar los animales según su desplazamiento.
Finalmente armaron fichas en el cuaderno de lo que habían investigado del animal que tenían asignado.Las pasaron a un muro colaborativo en la herramienta Padlet.
¡Todos trabajaron juntos!
Finalmente armaron fichas en el cuaderno de lo que habían investigado del animal que tenían asignado.Las pasaron a un muro colaborativo en la herramienta Padlet.
¡Todos trabajaron juntos!
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