Educación Física: Jugamos al mini golf

 

 

ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA 

1°er Ciclo 

                 

                    ¡¡Hola chicos, chicas!! ¿Cómo están? Espero que muy bien…

Hoy les propongo un juego de puntería y coordinación para que practiquen y se diviertan todos juntos en casa.

MINI GOLF VALE TODO

Materiales:

1- Hojas de cartulina, revista o de cuaderno

2- Pelotita de cualquier material (se puede elaborar con papel de diario y cinta o con medias, etc)

3- Cinta scotch o cinta de papel

EDUCACIÓN MUSICAL1°A-1°B-2°A-2°B-3°A

 

10 DE NOVIEMBRE DÍA DE LA TRADICIÓN

La tradición es un conjunto de costumbres que suelen transmitirse de generación en generación.

En nuestro país forman parte de nuestra tradición las danzas folclóricas, la vestimenta y comidas típicas de lugar.

 

silvina.balietti@bue.edu.ar

¿Quiénes cuidan las Plazas? 3° TM TT Conocimiento del Mundo Semana del 7 de septiembre

 ¿Quiénes cuidan las plazas?

 En todas las plazas hay trabajadoras y trabajadores que se encargan de mantener los distintos espacios; por ejemplo, cuando se rompe un juego o se desgasta, lo reparan. 

También están quienes se encargan de la limpieza cada día luego de que muchas personas visitaron la plaza para que al día siguiente se encuentre de nuevo en buenas condiciones. 

También están las jardineras y jardineros que se encargan de cortar el pasto y mantener las plantas. Otras y otros se encargan de restaurar los monumentos de las plazas cuando se han arruinado.

 Muchas personas trabajan para que todas y todos podamos disfrutar las plazas. Esta semana estuvimos estudiando sobre las plazas y sus funciones: hay plazas con juegos para las chicas y los chicos, plazas con calesita, plazas con espacios específicos para pasear a los perros, plazas que tienen espacio para correr y hacer gimnasia. 

También hay plazas que algunos días de la semana tienen feria donde las personas del barrio pueden ir a hacer las compras. Además, conocimos algunas de las normas para su cuidado y sobre las trabajadoras y los trabajadores que las mantienen en condiciones todos los días.

 Para terminar, les proponemos escribir o grabar un relato contando cómo solía ser una tarde en la plaza más cercana a sus casas.

Chicos no se olviden de mandar sus producciones al mail: soportelainez3tmtt1@gmail.com

Saludos 

Pablo y Dani

Circuito Productivo de la harina 3º grado

Los alumnos de tercero programan con bloques utilizando Scratch. Una actividad que combina aprendizaje y diversión!

Nuestra versiones de Caperucita 3º grado "B"

Nuestras Versiones De Caperucita 3º B

Leer más publicaciones en Calaméo

seguimos trabajando con los kits de programación

Nos conectamos a la red BA Educación, exploramos las aplicaciones siguiendo atentamente los pasos que nos orientan en el trabajo. Observamos los píxeles con la lupa, empezamos a realizar una construcción con minecraft educativo, y en la próxima clase realizaremos un trabajo vinculado a un contenido de Conocimiento del mundo de tercer grado con bloques de programación.

En 3º C conocemos la Casa de Tucumán

El circuito productivo de la harina 3ªA, B, C y D

Milagros Y Belu Circuito 3a

Leer más publicaciones en Calaméo

Circuito productivo de la harina con Libre office Impress

En 3er grado estamos aprendiendo a editar presentaciones con Libre Office Impress, la versión gratuita más utilizada.
El tema abordado es "El circuito productivo de la harina".
¡Manos a la masa!

3º A aprende con TIC

1. Con la seño Cynthia y la FPD, utilizando las TIC estamos trabajando con la Pantalla digital interactiva en relación con los aprendizajes de Prácticas del Lenguaje y la Alfabetización Digital, integralmente. Para ello compartimos diferentes juegos diseñados por nuestras docentes con los recursos interactivos de la PDI. Luego trabajaremos con un procesador de texto aprendiendo a utilizar sus diferentes herramientas, el uso de teclado y sus funciones a  fin de poder expresarnos mejor.

Encontremos la plaza Bolivia en Google maps con 3° grado!

Satélite, Street view, ver recorridos y mapas interactivos nos ayudan a conocer el barrio y diferentes herramientas tecnológicas.

"El gato que pez" 3° C

Huellas dactilares 3º C y D

Con motivo de la conmemoración de los 101 años de la fundación de nuestra escuela trabajamos con los alumnos los uno de los inventos de todo ese período de tiempo: el descubrimiento de las huellas dactilares.

Trabajamos con Scratch

3° C y D trabajó animando una secuencia que explica el proceso del circuito productivo de la harina. Los chicos de 3º A Y B realizaron el recorrido desde la escuela a la plaza Bolivia, en el marco del Proyecto "Plazas".

En 5° C trabajó el tema "discriminación" y leyendas utilizando una aplicación de programación infantil: Scratch. Compartimos algunas producciones:

En 6°B trabajamos juegos matemáticos en tanto que 7º grado trabajò juegos sobre los personajes del género policial.

My first Storybook by 3th C and D

Trabajamos con el cuento de Caperucita Roja con 3ero C y D. Lo leímos y luego, en grupos realizaron sus propias versiones utilizando la aplicación My Storybook.
Los invitamos a ver los trabajos.
Miss Silvia y Miss Andrea

Click aquí

click aquí

click aquí

Click aquí

Click Aquí

Click aquí

Click aquí

¡Cumplimos 100 años! #MesDelCentenario

El viernes 30 de septiembre disfrutamos un festejo con toda la comunidad educativa de la Escuela Láinez. Nos visitaron ex-alumnos, docentes retirados, autoridades y muchas personas que conservan en su corazón recuerdos de nuestra escuela. 

El profesor Luis de música  tocó el himno con al guitarra  y hubo un número principal que llevaron a adelante la Profesora Karina  y el Profesor Franco donde nuestros alumnos nos conmovieron una vez más. La escenografía fue realizada por la profesora Ximena de tecnología.

 Les dejamos los  videos que formaron parte del acto: la línea de tiempo realizada por 5to grado con la profesora Marianela con la historia de nuestro Patrono y de nuestra escuela; las fotos de ex. alumnos y el video inicial del número, que fue realizado con fotos de alumnos de 1º y 3º grado por las seños Cynthia y Teresa.

¡Próximamente fotos de ese día!

¡100 años no es nada! #MesDelCentenario

Con motivo del 100º aniversario de la creación de la escuela, estamos trabajando todos juntos para celebrarlo.
Les dejamos un padlet con información de nuestra historia y de nuestro patrono, Manuel Láinez, con el que están trabajando los grados para conocer más de este recorrido histórico.
Los chicos de 5º A están dejando sus preguntas para las entrevistas que están preparando...

¡Muchas novedades más este #MesDelCentenario!

Created with Padlet

¡Festejamos el día del niño!

Para festejar el Día del niño, los profes de Educación Física Vero y Franco en el TM y Myriam y Claudia en el TT organizaron una jornada de juegos. ¡La Asociación Cooperadora colaboró con regalos para todos los chicos! Compartimos algunas fotos del festejo.

Jornada de matemática!

El viernes 15/07 se realizó en al escuela en ambos turnos una Jornada de Matemática, con juegos preparados por cada maestros donde los chicos realizaron juegos y desafíos para poner en práctica los conocimientos de matemática. Hubo lotería, embocados, juegos de dados y mucho más!