viernes, 16 de julio de 2021
9 de Julio
miércoles, 14 de julio de 2021
MÁS ACTIVIDADES SEMANA 12/07
HOLA CHICOS Y CHICAS
LES DEJO MÁS ACTIVIDADES PARA REALIZAR ESTE JUEVES Y VIERNES
PARA VERLAS HACER CLICK EN VER MÁS
CARIÑOS DE LAS SEÑOS JUANA Y ELIANA
💕💕💕💕💕💕💕💕
Inglés 3° B
How are you? Hola!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Inglés 2° B
Hello!! How are you? Hola!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Inglés 1° B
How are you? Hola!!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
lunes, 12 de julio de 2021
ACTIVIDADES SEMANA 12/07
HOLA CHICOS Y CHICAS
ESPERO QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA
PARA VER LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA HACER CLICK EN VER MÁS
SALUDOS DE LAS SEÑOS JUANA Y ELIANA
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
3°B Y 3°C
¡HOLA A TODOS/AS!
LES COMPARTO UN ACTIVIDAD A MODO RESUMEN DE LO QUE ESTUVIMOS
TRABAJANDO EN EL ÚLTIMO TIEMPO. PUEDEN REGISTRARSE PARA VER CUÁNTOS
PUNTOS TIENE CADA UNO/A, Y TAMBIÉN AQUELLOS/AS QUE TENGAN ACTIVIDADES
INCOMPLETAS, APROVECHAR ESTOS DÍAS PARA PONERSE AL DÍA😊
HICIERON UN GRAN TRABAJO EN ESTA PRIMERA INSTANCIA DEL AÑO, ASI QUE LOS
FELICITO ¡QUE TENGAN LINDAS VACACIONES! 💜
Actividades para 4to B y C de Prácticas del Lenguaje y Ciencias Naturales
¡Hola chicos!
Les dejo unas actividades para hacer en casa esta última semana antes de las vacaciones de invierno.
Las pueden buscar impresas en la librería Garabatos.
Cualquier duda me consultan.
Paola
Inglés 3º C: Actividades semana no presencial
Hello, how are you?
More toys:
Interactive Activities:
Para hacer las actividades interactivas hacer click sobre las palabras resaltadas en color :
1) Listen and repeat. Then listen and click: Escuchar y repetir. Luego escuchar y hacer click eligiendo la opción correcta.
Actividades 4to grado b y c
Hola chicos y chicas!
Les envió las actividades de la semana.
Link Grupo 1 y exceptuado. Cualquier duda me escriben o lo vemos en el zoom del jueves.
Falta poquito para las vacaciones de invierno. ¡Último esfuerzo! 🙌🙋
Cariños, Lucía
BURBUJA 1 SEMANA 12 DE JULIO 1RO. A Y B
CHICOS!!! ACÁ LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES DE LA ÚLTIMA SEMANA DE CLASES !!!!! UN ESFUERCITO MÁS Y LUEGO A DESCANSAR!!!!!!
LES MANDAMOS UN BESO!!!!!
NATY Y DANI
👇👇👇
viernes, 9 de julio de 2021
9 DE JULIO
Queridos colegas, alumnos y padres:
Quizás si la Historia no se hubiera escrito en Buenos Aires, la celebración del 9 de Julio tendría más "prensa" que la del 25 de Mayo, y la casa de Tucumán no hubiera sido oficina de correo, después un lugar abandonado en ruinas para ser reconstruida y reconocida recién en 1943 como museo.
El momento más complicado para declarar la Independencia eran esos meses de 1816. El monarca español Fernando VII había vuelto al trono dispuesto a recuperar sus colonias en América y sobre todo, las fabulosas ganancias que producían. Una flota con diez mil hombres partió de España y en poco tiempo derrotó los movimientos revolucionarios de México, Venezuela y Colombia. Sus líderes fueron fusilados. En Perú se consolidaba la contrarrevolución y se planeaba una invasión al Río de la Plata. Sólo Martín Miguel de Güemes y sus gauchos, con más coraje que armamento, lograron detener siete invasiones.
Pero el enemigo no sólo venía de afuera. Los que se oponían a la revolución también vivían y mandaban en el Río de la Plata. El Director Supremo, Carlos María de Alvear, convencido de que los criollos no podían gobernarse solos, escribía cartas pidiendo que "la generosa nación británica reciba en sus brazos a estas provincias".
Sin embargo, a principios de 1816, los congresales comenzaron a llegar a Tucumán. La ciudad apenas tenía cinco mil habitantes. Había que buscar una casona para sesionar y doña Francisca Bazán de Laguna se la alquiló al gobernador Bernabé Araoz quien prestó su escritorio para que lo usara el Presidente del Congreso. Los vecinos cedieron sus bancos y sillas.
Había que ser muy patriota y estar muy decidido para aventurarse a llegar hasta Tucumán. El viaje a caballo desde Buenos Aires duraba quince días; en galera, tres semanas y en carreta, tres meses, siempre y cuando un malón no lo interrumpiera, el caballo no muriera agotado o el carruaje no se rompiera por los caminos de tierra.
Entre los congresales había frailes, curas, militares y abogados. Viajaban representantes de las provincias altoperuanas que hoy son parte de Bolivia, pero nadie desde la Patagonia habitada en ese momento por mapuches y tehuelches. Tampoco fueron representantes de Entre Ríos, Misiones, Corrientes y Santa Fe, lideradas entonces por el oriental José Gervasio Artigas. Los porteños despreciaban a los diputados bolivianos a los que llamaban "cuicos" -lombrices- y se burlaban diciéndoles que pertenecían a la costa del "chocolate". Sin embargo, fueron esos "cuicos" los que prefirieron morir fusilados antes que oprimidos por los realistas. De sus 102 caudillos, sólo 9 sobrevivieron.
El Congreso comenzó a sesionar en marzo. Recién en julio se trató la Independencia. En la sesión del día 9, todos los diputados se pararon y gritaron "¡Sí!" cuando el Secretario Juan José Paso preguntó si las Provincias del Río de la Plata querían ser libres e independientes de la Corona española. Diez días después se agregó al acta "y de toda dominación extranjera", porque se supo que seguían las gestiones para convertir al territorio en un protectorado inglés o portugués.
Por fin, después de años de avances y retrocesos, se había declarado la Independencia. Teníamos símbolos patrios para identificarnos como Nación y proyectos para organizar el Estado. Aunque la Constitución Nacional, recién se redactó y aprobó en el año 1853.
Sin embargo, en 1816 -como puede suceder actualmente- la independencia política no garantizaba la independencia económica. Inglaterra, en ese momento la gran potencia, nos compraba cueros baratos y nos vendía zapatos caros. Algo que favoreció a los terratenientes y comerciantes criollos que cobraban en oro lo que exportaban, mientras pagaban sueldos en pesos devaluados a sus empleados.
Pasaron más de 200 años de aquel Congreso y parece que la Historia todavía nos da algunas lecciones. Como en aquellos tiempos, tenemos Bandera, Himno y moneda, pero muchas veces no nos sentimos una Nación independiente. Por eso hoy, como entonces, son necesarias las personas dispuestas a creer y a luchar por el futuro. Como esos congresales de Tucumán, no hace falta que sean ricos o famosos. Hace falta que sean hombres y mujeres comunes, honestos, buenos. Que crean que la desocupación es una mala palabra, que la educación es sinónimo de esperanza y que el futuro es celeste y blanco.
Con los alumnos de 6to C (turno tarde), los invitamos a visitar la cartelera ubicada en el ingreso por Federico Lacroze. En ella encontrarán las reflexiones que los chicos realizaron sobre lo que significa ser libres e independientes.
Les mandamos un beso grande a toda la comunidad escolar y deseamos que tengan un Feliz Día de la Independencia Argentina.
jueves, 8 de julio de 2021
Plástica T.M: 4°A/5°A/6°AyB/7°AyB (profe Mariel)
Hola Chic@s.
Esta actividad es para los alumnos exceptuados (alumnos que no asisten a ninguna de las dos burbujas) de 4°A, 5°A, 6°A, 6°B, 7°A y 7°B.
Plástica T.M: 1°AyB / 2°AyB / 3°AyB (profe Mariel)
Hola Chic@s.
Espero que estén bien.
Saludos y cariños.
INGLÉS 7º grado C - TT
Hello, children! Los invito nuevamente a visitar el PADLET de inglés para trabajar en nuestra materia los días que no vienen al cole. No dejen de entrar, van a encontrar un montón de actividades para repasar lo que vimos en clase. ¡¡Ánimos, que falta poquito para las vacaciones!!
See you soon!
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Miss Valeria☃️
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Como siempre, si necesitan comunicarse conmigo, me pueden escribir a maria.bech@bue.edu.ar. Por favor, no se olviden de escribir su nombre, apellido, grado, división y escuela. Thank you!!!
INGLÉS 4º grado - TT
Hello, children! Los invito nuevamente a visitar el PADLET de inglés para trabajar en nuestra materia los días que no vienen al cole. No dejen de entrar, van a encontrar un montón de actividades para repasar lo que vimos en clase. ¡¡Vamos, que falta poquito para las vacaciones!!
See
you soon!
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☃️
Miss Valeria☃️
☃️
☃️
Como siempre, si necesitan comunicarse conmigo, me pueden escribir a maria.bech@bue.edu.ar. Por favor, no se olviden de escribir su nombre, apellido, grado, división y escuela. Thank you!!!
INGLÉS 3° "A" ACTIVIDADES SEMANA NO PRESENCIAL
INGLÉS 2° "A" ACTIVIDADES SEMANA NO PRESENCIAL
INGLÉS 1° "A" ACTIVIDADES SEMANA NO PRESENCIAL
miércoles, 7 de julio de 2021
Inglés 5 B & C
❤️
Hello 6th grade!
Les dejo el enlace para los audios del libro
Y un ejercicio para practicar Personal Information
Una vez terminado van al boton celeste que dice TERMINADO y luego seleccionan la opcion de la izquierda Comprobar mis respuestas y el ejercicio se corrige
Have a great week!!!!
Miss Cecilia
❤️
martes, 6 de julio de 2021
Inglés 1° B
How are you? Hola!!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Inglés 2° B
Hello!! How are you? Hola!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Inglés 3° B
How are you? Hola!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
lunes, 5 de julio de 2021
ACTIVIDADES SEMANA 05/07
HOLA CHICOS Y CHICAS
LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA
PARA VERLAS HACER CLICK EN VER MÁS
RECORRIDO SEMANAL
SALUDOS DE LAS SEÑOS JUANA Y ELIANA
💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕
Ed Tecnológica T.T. Propuestas para todos los grados
Hola chicos y chicas ¿cómo están? Les comparto la nueva propuesta para cada grado.
Recuerden enviarme los trabajos al mail:
soletecnologiatt@gmail.com
Un beso grande
Sole
3°C TURNO TARDE
¡HOLA A TODOS/AS!
LES COMPARTO LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA PARA QUE COMPLETEN EN LAS
CARPETAS/CUADERNOS:
¡CARIÑOS!
ARI
3°B TURNO MAÑANA
¡HOLA A TODOS/AS!
LES COMPARTO LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA PARA QUE COMPLETEN EN LAS
CARPETAS/CUADERNOS:
¡QUE TENGAN UNA LINDA SEMANA!
ARI
Actividades para el Grupo B de 7mo C Turno Tarde
Hola a Todos:
Actividades para el Grupo B
Matemática:
-Lenguaje coloquial y simbólico-Ecuaciones: Lectura y análisis del material teórico
-Actividades para desarrollar en la carpeta: 1 y 2
Ciencias Naturales:
Lectura, análisis y resumen de las páginas 36 y 37
-Los microorganismos en la producción de los alimentos:
Para desarrollar: solo el punto 12 de la página 37
- Material de lectura complementaria: 1 y 2+Actividades
Actividades para 6to. "C" T. Tarde Grupo B
Actividades para 6to. "C" T. Tarde Grupo B
Matemática: Para la carpeta
-Múltiplos y divisores : ¿cuántas veces un número entra en otro?
Ciencias naturales: Para la carpeta
Lectura y análisis de las páginas 40 y 41:
- Las aguas residuales: ¿A dónde va el agua que usamos?, desarrollar las siguientes actividades: click acá
Lectura y análisis de las páginas 42 y 43:
-La contaminación del agua y los seres vivos: ¿De qué maneras pueden contaminarse el agua?, desarrollar las siguientes actividades: click acá
Actividades 4to b y c Turno tarde
Buenas tardes chicos y chicas,
Adjunto las actividades de Matemática y Ciencias Sociales.
Semana del 5 al 8 de julio. LINK: Grupo 2 y exceptuado 5 al 8 de julio
¡Buen inicio de semana!
Lucía 🙋
ACTIVIDADES 3°A
¡ HOLAFAMILIA!
DEJO ACTIVIDADES PARA LOS CHICOS/AS. (TENER REGISTRADO TODO EN LA CARPETA)
¡SALUDOS SEÑO MICA!
EDUCACIÓN FÍSICA. PROFE VERO.
Hola chicos /as, ésta semana vamos a ver SALTOS, empezamos con un juego muy tradicional . La rayuela.
Un beso enorme.
Profe Vero
HOLA PRIMERO A Y B!!!viernes, 2 de julio de 2021
Plástica T.M: 4°A/5°A/6°AyB/7°AyB (profe Mariel)
Hola Chic@s.
Espero que estén bien.
Saludos y cariños.
jueves, 1 de julio de 2021
Actividades para el Grupo A de 7mo C Turno Tarde
Hola a Todos:
Actividades para el
Grupo A
Matemática:
-Lenguaje coloquial y simbólico: Lectura y análisis de material teórico
-Actividades para desarrollar en la carpeta
Ciencias Naturales:
Lectura, análisis y resumen de las páginas 32 y 33:
-Los alimentos se transforman : desarrollar las actividades de la página 33
-Material de lectura complementaria: 1 y 2 + actividades
Para investigar:
a- ¿Qué es el Código Alimentario Argentino (CAA)?
b- Según el CAA, ¿qué son los alimentos?
INGLÉS 4º A TM
Hello 4º A!!! How are you?
Aquí les dejo más actividades para practicar "HIS/HER" y "Numbers 1 to 100".
Have a great weekend!!!!!! A big kiss for you! Miss Ana
click activity 1 (numbers)
https://es.liveworksheets.com/sv86978it
click activity 2: (numbers)en la parte dos deben escribir el número anterior y posterior.
https://es.liveworksheets.com/yt938519bd
click activity 3 (his/her)
https://es.liveworksheets.com/xn1393491sh
click activity 4 (she/he her/his)
https://es.liveworksheets.com/bx1933882il
Inglés 2° B
Hello!! How are you? Hola!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Inglés 3° B
Hello!! How are you? Hola!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Inglés 1° B
Hello!!! How are you? Hola!!! ¿Cómo les va?
Aquí les dejo las actividades de la semana no presencial.
Actividades para 6to. "C" T. Tarde Grupo A
Actividades
para 6to. "C" T. Tarde Grupo A
Matemática:
Para
la carpeta:
Completar
las actividades de Operaciones del siguiente material
complementario: A y B , C y D
Ciencias
naturales:
Para
la carpeta: Lectura, análisis y resumen de las páginas 38 y 39
-El
camino del agua potable y el proceso de potabilización
A-¿Cómo
llega el agua potable a nuestros hogares?
B-¿Cuales
son las etapas del proceso de potabilización?
Luego
desarrollar las siguientes actividades de la página 39
INGLÉS 3° "A" ACTIVIDADES SEMANA NO PRESENCIAL
Hagan click para abrir el Padlet con las actividades para la semana que no vienen a la escuela.
INGLÉS 2° "A" ACTIVIDADES SEMANA NO PRESENCIAL
Hagan click para abrir el Padlet con las actividades para la semana que vienen a la escuela.
INGLÉS 1° "A" ACTIVIDADES SEMANA NO PRESENCIAL
